PENGARUH PEMBELAJARAN TILAWAH AL-QUR’AN TERHADAP KEMAMPUAN PELAFALAN MAKHARIJUL HURUF

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh pembelajaran tilawah Al-Qur’an terhadap kemampuan pelafalan makharijul huruf, dan seberapa besar pengaruh pembelajaran tilawah Al-Qur’an terhadap kemampuan pelafalan makharijul huruf santriwati 1 reguler B 2022 M. Teknik pengumpulan data yang dilakukan adalah dengan penyebaran angket untuk variable X dan tes untuk variable Y. sedangkan subjek penelitian ini diambil populasi, dengan 20 responden. Untuk analisis data yang digunakan adalah tabel harga kritik r. tabel ukuran konservatif kemudian pengujian hipotesisnya menggunakan uji koefisien korelasi produk moment. Dari hasil analisis data dengan menggunakan rumus statistik produk moment angka simpangan diperoleh r hitung 0,325 Setelah dikonsultasikan dengan r tabel harga kritik produk moment dengan taraf signifikan 5 % = 0,444 Dan 10% = 0,561 r hitung lebih kecil dari r tabel. Tolak Ha dan terima Ho. Dengan demikian kesimpulan bahwa hipotesis kerja yang menyatakan adanya pengaruh pembelajaran tilawah Al-Qur’an terhadap kemampuan pelafalan makharijul huruf santriwari 1 reguler B tahun 2022 ditolak.  Dan sebaliknya Hipotesis nihil yakni tidak adanya pengaruh pembelajaran tilawah Al-Qur’an terhadap kemampuan pelafalan makharijul huruf santriwati 1 reguler B tahun 2022 diterima.  Dan besar pengaruh pembelajaran tilawah Al-Qur’an terhadap kemampuan pelafalan makharijul huruf santriwati 1 reguler B tahun 2022 sebesar 32,5%