KONSEP PENDIDIKAN MORAL DALAM MENGHAFAL AL-QUR’AN MENURUT IMAM NAWAWI

Abstract

Al-Quran menurut bahasa berarti “bacaan”. Sedangkan menurut definisi lain ialah: “Kalam Allah s.w.t yang merupakan mukjizat yang diturunkan  (diwahyukan) kepada Nabi Muhammad s.a.w dan membacanya adalah ibadah. Begitu pula saat menghafal Al-Qur’an. Menghafal Al-qur’an adalah suatu pekerjaan yang sangat mulia, bukan sembarangan orang bisa melakukannya. Namun etika, moral, dan adab menghafalnya harus benar agar semua yang kita lakukan dinilai ibadah oleh Allah swt, Dalam penelitian ini peneliti bertujuan untuk mengetahui pendidikan moral dalam menghafal Al-Quran dan konsep pendidikan moral menghafal Al-Quran menurut Imam Nawawi, karena banyaknya konsep menghafal Al-Quran dalam kehidupan sehari-hari. Metode penelitian yang peneliti gunakan yakni meliputi riset kepustakaan,, sumber data ( sumber primer dan sekunder ) serta analisis data yang menggunakan unsur yang didasarkan pada penelitian studi pustaka antara lain: Metode non statistik, dan metode deskripsi. Serta manfaatnya bagi kehidupan seseorang yang peneliti temukan dalam memahami, melakukan, mempraktekkan adab terhadap Al-Quran dan adab para penghafal Al-Quran diantaranya yaitu: Untuk membantu memori otak dalam mengingat posisi setiap ayat-ayat dari Al-Quran secara khusus ( mudah hafal dan tidak akan lupa ).